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lolmsi季中赛中产家庭的暑期焦虑:该不该让孩子看“闲书”?-更上海
时间:2015年07月03日 | 作者 : admin | 分类 :
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中产家庭的暑期焦虑:该不该让孩子看“闲书”?-更上海
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不说闲话久矣。以二君邀我谈谈沪上人文教育,方才想起,文字这东西除了交割、办事、说理、调情,还有闲话功能。既是闲话雄鹿功,就不是大事,不是什么正议。
闲话的起因是以二君发来一份沪上名校暑假作业集锦,名校包括上外附中、世界外国语中学、张江集团学校等,暑期作业首当其冲便是阅读书目:《欧·亨利短篇小说集》、《人类群星闪耀时》、《泰戈尔诗选》、《世说新语》、《边城》、《希腊神话故事》、《麦田里的守望者》、《少年维特之烦恼》、《呼兰河传》、《夏洛的网》、《小王子》......啧啧,随便哪一本,
朴贤善
入选“一生必读之100本书”都当之无愧。果然是沪上名校,非但数理化不输,人文也是杠杠的。
但我不以为然,人文教育是几本书就能看得出来的么。想当年,我也解得了三角函数,配得平化学方程式,画得出大气环流图,知道DNA包含哪几组碱基对,现在呢,还不是专事买汰烧的马大嫂一枚。若功利之徒背后说起,一定是这样的话,读了那么多书,究竟有什么用呢?
因为家有小女,我对教育这回事也算一直有所关注。最近,沪上家长圈里流传着这样一个似曾相识的故事:一个不远万里来中国设置考点,考察学生英文应用水平的考试网站,被沪上家长挤到瘫痪。原本报名周期有将近两个月,结果所有考试名额,被家长们在一小时之内秒杀;不久,临近城市的考点也报满了。
是沪上家长只注重成绩、不注重人文吗?断然不是。大家考虑的是这么一个道理:我娃特人文,但是我到处跟人家说我娃人文,人家怎么看得出呢盛世荣华?关键时候,看的还是硬通货,通过了多少种考试,手里有多少张证书。这其实是人文的另外一个层面,虽然是上不得台面,但却是人人心知肚明。
说来说去,其实大家都是极有人文底蕴的。不过所在的人文层面是否为社会所彰表,就是另外一回事了。
经世致用、格物致知,都太实锤了,古往今来,讲得耳朵磨出老茧。我倒是觉得,人文其实同庄子所言的“道”是一样的,在气,在理少林武王,在方寸之间,也囿于厨房与爱。
人文讲白了,就是人类文化积淀,既然为人,想必或多或少都有点,作为底色,体现在为人处事的方方面面,不过有人这样的底色浓重点,有人那样的底色稀薄点而已。
说到底色,多年前,我曾在沪上一所赫赫有名的鸡血学校里听过一堂课。周六晚间,学校空阒无人,漆黑一片,只有一间教室灯光如豆。
教室里,老师逸兴横飞地讲着李太白如何游历名山大川,如何因为崔颢先于他写出了《黄鹤楼》而顿足捶胸,直至自己写出“凤凰台上凤凰游”,方才平了胸中一股郁郁之气,当然,也可能仍然是终生抱憾。
那是初春,乍暖还寒沙果花,教室许是不能开空调,冻得我上下牙关打颤,教室里的学生和老师却浑然不觉,沉浸在盛唐气象中,别有一番意境。
课后与这位老师闲谈,老师说,考虑到课内教育时间有限,所以自拟教纲,在课外开出这门总共要耗时四年的人文行读公益课程。学生自愿参与,不收任何费用,他最大的希望是听课的学生能从初二坚持到高二骓驰官网,也算是有始有终。老师是上个世纪70年代初人,现在已是全国知名的模范教师,依然在坚持他的人文课程,只是学生换了一茬又一茬。
说来此处还有一番闲话,当年被派去采访这位老师的理由,并不关乎人文教育,而是旨在“学雷锋日”刻画一位坚持数年为学生免费开课的教师,那时候,每逢三月,学雷锋活动开展得轰轰烈烈。这理由其实也是人文的,只不过是另外一个层面上的人文,兴许现在我们不怎么提及而已。
当然,多年以后,我更感兴趣的是李太白怎能如此潇洒千金散尽还复来,如此身形矫健上得莲花望得庐山。lolmsi季中赛这是后话,说明我的人文底色也是质地不均,柴米油盐接触多了,也变得斤斤计较起来。
教育本就是人文的,传承嘛,怎么会无关人文,但教育也是最私人的一桩事体。有位老友曾让我给她开书单,我再三推脱,觉得读书始终是件私事,实在不便推荐。不荐书,是因那么句话哭诸葛,“人之甘味,我之毒药”。今人仿至圣先师的另外一种表达是,“己所欲之,慎施于人”大树网。
不是说开书目不好高原三星,有那么些职业突围突围,不开书目是不行的,比如教师。不过我倒更欣赏另外一种教育方式——只要是你自己喜欢的书,打开读就是了,这就是人文。五柳先生有云,好读书不求甚解,每有会意便欣然忘食,也是此意吧。
人文大约是这样的东西,它构成了你对世界的理解和同情。关于人文教育,有位长期给小学生上通识课的老师是这样说的,人间事,无非真善美。科学穷理是真,艺术教育是美,唯独善这一块,这些年关注得稍少。他所理解的善,其实是同理心,有了同理心食为奴,人就不会走极端,遇事懂得理解他人,也知道保护自己。
闲话说到这里,倒像是在回答一个问题,我所理解的人文教育是什么,终究还是人心嘛。
-END-
撰文| 土野李 图片| Susan 编辑| 陈以二
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